ІКТ-технології в діяльності дошкільних навчальних закладів

Розпочався новий навчальний рік, а з ним - нові турботи, нові проблеми, нові семінари та інші форми роботи... Зі сподіваннями на все краще в 2017/2018 навчальному році завідувачі дошкільних навчальних закладів району зібралися на свій перший семінар з проблеми "Впровадження та пощирення інформаційно-комунікаційних технологій у роботі дошкільного навчального закладу".

В ході засідання мова йшла про інформаційно-комунікаційні технології в управлінській діяльності завідувача дошкільним закладом, використання ІКТ в навчально-виховній роботі з дітьми дошкільного віку, впровадження сучасних форм (ІКТ) методичної роботи у формуванні компетентності педагогів.

Було відзначено, що інформаційно-комунікаційні технології можна успішно використовувати як в освітній діяльності педагогів, так і в управлінській методичній роботі, роботі психолога, комірника, завгоспа, медичної сестри.

Перелік можливостей, які надає використання ІКТ в різних видах діяльності (за матеріалами Інтернет-ресурсів)

Використання ІКТ в управлінській діяльності

1. Робота в районній освітній мережі

2. Розрахунок стажу роботи працівників

3. Співпраця з дошкільними закладами інших міст України

4. Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків

5.Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки тощо)

6. Участь у форумах, чатах, конференціях

7. Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернету

8. Створення портфоліо педагогічних працівників

9. Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді.

Використання ІКТ у методичній роботі

1. Оформлення ділової документації

2.Проведення контрольно-аналітичної діяльності (підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм (атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо)

3. Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу

4.Оформлення атестаційних матеріалів

5. Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів

6. Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо)

7. Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної та художньої літератури

8. Оформлення стендів, інформаційних куточків

9. Оформлення буклетів, ППД роботи кращих вихователів,матеріалів для участі в різноманітних конкурсах

10. Накопичення ілюстративних матеріалів для випуску санбюлетенів, порад для батьків, оформлення презентацій, буклетів

11. Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами.

Використання ІКТ у психологічній роботі

1. Оформлення ділової документації

2. Оформлення інформаційного куточка для педагогів та батьків

3. Діагностування педагогів з використанням комп’ютерних діагностичних методик (тести Люшера, Равена, Векслера)

4. Діагностування дітей за допомогою комп’ютерних методик

5. Обробка даних результатів проведених досліджень у вигляді схем, діаграм

6. Корекційно-розвивальна робота з дітьми за допомогою розвивальних програм

7. Розробка презентацій для виступу на семінарах,конференціях, батьківських зборах;

8. Використання мультимедійного супроводу при проведенні тренінгів, психологічних ігор тощо. Окрім основного питання було розглянуто і ряд питань, повязаних з організацією роботи дошкільних навчальних закладів у новому 2017-2018 навчальному році.